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校园 AI 实战每天一篇 · 学会用智能体干活

这里每天更新一篇,只讲一件事:怎么让 AI 真替你干活。不讲概念,不讲趋势,讲你今天下课就能动手做的东西。

只对十六周岁以上。十六岁以下我们不推、不讲、不服务——不是不想做,是国家把这条线划死了。为什么划在这里,第一篇讲清楚了。

三类轮着来:学认知、练技法、赚零花。学是为了知道边界在哪,练是为了手上真有活,赚是为了证明这套东西值钱。

会用 AI 的人,和不会用的人,差的不是聪明,是先动手的那三个月。

每一篇最后都有一个动作:回家给你爸妈演示一遍。不是作业,是你练手最好的对象——他们问的问题,往往比老师问的更难。

学 · 认知
AI 现在能干什么、不能干什么、边界在哪。看别人真做成了什么。
练 · 技法
一个提示词、一套流程、十分钟能跑完的一次练习。
赚 · 零花
真有人靠这个挣到钱的路径,带金额、带来源,不画饼。

番外 · 常青

对比 十六项逐条
豆包能做的十六件事,和我们只做的一件

学生已经有豆包了,凭什么还打开我们。八项豆包做得比我们好,照实写;五项豆包管不了,写清为什么;三项归属问题,写在最后。看完你自己判断。

最新一篇

赚 · 零花 第 003 篇
十九岁,一个月从零到一万:一个接单的账本

20 元一单、20 分钟做完、一天最多三十单。不讲励志,只算账:多少钱一单、一单做多久、单子从哪来、什么时候会掉下去。附另外两条完全不同的路。

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